"SE MANIFIESTA EN EL HECHO DE QUE UN ALUMNO/A O UN GRUPO DE ALGUNOS NO ALCANCEN EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES EXIGIDAS PARA EL LOGRO DE DETERMINADOS OBJETIVOS EDUCATIVOS".
PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO TERMINAN EL CICLO ESCOLAR.
“LA INFANCIA DESERTORA”
PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE NO TERMINAN EL CICLO ESCOLAR.
“LA INFANCIA DESERTORA”
ROSAURA GALEANA
POSIBLES CAUSAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR
El ausentismo
La deserción temporal
La reprobación
Vivir en condiciones precarias y/o alejados de la urbanización.
Pobreza
Necesidad de trabajo
Familia Disfuncional
Contexto pobre
Malas prácticas del maestro (castigos como golpes en la cabeza, jalones de patillas, arrodillarse).
Temor o una idea errónea de la función del maestro.
Falta de interés.
Falta de apoyo de la familia
Ocupaciones no acordes a su edad.
CASO 1:
FRANCISCO
PROBLEMAS QUE CAUSAN DESERCION ESCOLAR
• Niños Retraídos
• Lo cual se reprime estableciendo un vinculo de confianza en el grupo
• Economía baja
• Medio social que rodea al estudiante
• Relaciones afectivas con la familia
• Maltrato de los maestros hacia los alumnos
• Falta de interés por parte de los alumnos
• Problemas familiares
• Falta de respeto
• CASO 2:
VERONICA
Perseverancia
Pandillerismo y vicios
Familia numerosa
Problemas mentales
POSIBLES CAUSAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR
El ausentismo
La deserción temporal
La reprobación
Vivir en condiciones precarias y/o alejados de la urbanización.
Pobreza
Necesidad de trabajo
Familia Disfuncional
Contexto pobre
Malas prácticas del maestro (castigos como golpes en la cabeza, jalones de patillas, arrodillarse).
Temor o una idea errónea de la función del maestro.
Falta de interés.
Falta de apoyo de la familia
Ocupaciones no acordes a su edad.
CASO 1:
FRANCISCO
PROBLEMAS QUE CAUSAN DESERCION ESCOLAR
• Niños Retraídos
• Lo cual se reprime estableciendo un vinculo de confianza en el grupo
• Economía baja
• Medio social que rodea al estudiante
• Relaciones afectivas con la familia
• Maltrato de los maestros hacia los alumnos
• Falta de interés por parte de los alumnos
• Problemas familiares
• Falta de respeto
• CASO 2:
VERONICA
Perseverancia
Pandillerismo y vicios
Familia numerosa
Problemas mentales
Sueños e ilusiones
Teresa:
• Su caso se entreteje en problemas: económicos, familiares y escolares que provocan la deserción.
• La población en donde vive es de origen rural, aún tiene parte de costumbres, en la casa donde viven son en total 22 personas
• Sus padres tienen problemas, ya que su papá es borracho y no tiene trabajo, su mamá es la que trabaja pero tiene muy poca comunicación con sus hijos
• En la escuela, Teresa tiene problemas por que su maestra, es muy exigente, al cambiar de escuela no tuvo problemas con las maestras, pero si por que la escuela se encontraba mas lejos y eso fue cuando origino la deserción.
• ANTECEDENTES ESCOLARES:
- sin preescolar
Teresa:
• Su caso se entreteje en problemas: económicos, familiares y escolares que provocan la deserción.
• La población en donde vive es de origen rural, aún tiene parte de costumbres, en la casa donde viven son en total 22 personas
• Sus padres tienen problemas, ya que su papá es borracho y no tiene trabajo, su mamá es la que trabaja pero tiene muy poca comunicación con sus hijos
• En la escuela, Teresa tiene problemas por que su maestra, es muy exigente, al cambiar de escuela no tuvo problemas con las maestras, pero si por que la escuela se encontraba mas lejos y eso fue cuando origino la deserción.
• ANTECEDENTES ESCOLARES:
- sin preescolar
Los hermanos desertores :
• En los dos niños han percutido en forma intensa los problemas familiares
• La deserción fue por las situaciones negativas y violentas que se originaron dentro de la escuela.
• Sus padres tenían problemas, ya que el papá era borracho y le pegaba a la esposa, después se separaron.
GERARDO:
- Tenia un poco de problemas con la maestra, lo castigaba.
- Decidió a su vez abandonar la escuela, pero se inscribió a la escuela nocturna, sin embargo solo permaneció tres días y decidió no regresar ala escuela.
GERMAN:
- Sus inasistencias continuaron a causa de las repetidas llamada de atención, y golpes de tal manera que decidió cambiarse a la nocturna. Por ultimo dejo de asistir.
ANTECEDENTES ESCOLARES:
• GERARDO:
- Sin preescolar
-primaria:
• En los dos niños han percutido en forma intensa los problemas familiares
• La deserción fue por las situaciones negativas y violentas que se originaron dentro de la escuela.
• Sus padres tenían problemas, ya que el papá era borracho y le pegaba a la esposa, después se separaron.
GERARDO:
- Tenia un poco de problemas con la maestra, lo castigaba.
- Decidió a su vez abandonar la escuela, pero se inscribió a la escuela nocturna, sin embargo solo permaneció tres días y decidió no regresar ala escuela.
GERMAN:
- Sus inasistencias continuaron a causa de las repetidas llamada de atención, y golpes de tal manera que decidió cambiarse a la nocturna. Por ultimo dejo de asistir.
ANTECEDENTES ESCOLARES:
• GERARDO:
- Sin preescolar
-primaria:
ROBERTO:
• Es de origen campesino, cuya familia emigro al Distrito Federal.
• La mecánica de la vida lo expulsó después.
• Su maestro tenia 36 años, por lo que no daba sus clases bien, prioriza la parte formativa en cuanto hábitos, comportamiento y conocimientos.
• Bajo rendimiento escolar, inasistencias.
• ANTECEDENTES ESCOLARES:
- sin preescolar
- Primaria:
• Es de origen campesino, cuya familia emigro al Distrito Federal.
• La mecánica de la vida lo expulsó después.
• Su maestro tenia 36 años, por lo que no daba sus clases bien, prioriza la parte formativa en cuanto hábitos, comportamiento y conocimientos.
• Bajo rendimiento escolar, inasistencias.
• ANTECEDENTES ESCOLARES:
- sin preescolar
- Primaria:
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